告别东小感言

周桂娟 [2009、6、22日]

回顾支教的日子，在即将告别支教工作的今天，我只有一个词想说：那就是感谢！

首先，要感谢我所有的家庭成员。

在所有支教的日子走过之后，我最要感谢的是我那已近70岁的母亲，我的一个家的操持和我那9岁顽皮的儿子，这一年都交给了她。先生工作很忙碌，也如我一样时常的不在家。当孩子放学后没能及时回家，一时找不到人的时候；当孩子不小心将同学的满口恒牙摔断，请家长必须出面承担的时候；当深更半夜孩子突然发着高烧送往医院的时候……许多许多的时候，都只能是年迈的老母亲独挡一面，奔波于学校、医院、家庭之间；而我却只能在这边干等着，干着急。要感谢我的母亲坚挺着把这一年走过来了，给了我莫大的支持，让我在东小坚持了下来。我还要感谢我的先生。是他，总能在支教生活中和我分享工作中成功的喜悦；帮我分担和排解工作中突发的压力，让我一路走来那般坚定。我还要感谢可爱的儿子。磕磕绊绊的走过了习惯养成关键的小学三年级生活，尽管出了不少状况，但还好没出大碍。

其次，要感谢东小的管理团队。

在我们第三批支教团队中我常说，每个人在支教工作中都要找准自己的切入点，而我更多深入的便是管理这个层面。感谢东小校委会的全体同仁，你们真诚的合作及和谐的相处，使我度过了一个愉快的支教生活。特别要感谢巫校长。在与您的合作中，以及从您领导下的东小一天天在快速的进步和发展中，让我收获了许多快乐，让我一直处在“享受”支教的日子中走过了每一天，所以对您内心充满感激！

同时，要感谢东小的全体教师们。

在所有的支教日子里，你们给予了我和支教团队许多支持、理解和关爱。我有幸和许多一线教师有过真诚的谈心，使我对东小教师有了更多的理解，对你们的内心有了充分的体味，加速了我对东小工作的认识。也要特别感谢这些一线教师：当我交流培训后在我身边轻声说“谢谢周校长”、“周校长辛苦了”；甚至在晚上打电话来和我交流他的收获、他的体会以及他对东小未来的希望；或是在我办公室里告诉我：“这一年东小真的变化很大，虽也觉得你已经很辛苦了，仍然好想你能再多支教一年，东小变化还会更大。”…… 我有许多许多的感动，真的，我很感谢你们。谢谢你们时时给予我工作上的鼓励，时时让我收获付出后的肯定。谢谢你们。

说到感谢，更少不了第三批支教团队的四个妹妹。

每日如亲人般在一起朝朝暮暮，彼此照顾，彼此关心，与我们每个人这都是生命中的一个特殊家庭。我坚信大家都是优秀的，从一开始对我们的定位就是彼此在支教工作中合作，而非管理。我们一路走过，一起努力，一起付出，一同面对；共同收获了亲情，也经历了成长。我曾对你们说过：三人行必有我师。此刻真诚的道声：谢谢！谢谢你们促我更多的反思、进步和成长。作为家里的大姐，让我们把握住经历和体验，收获成长中的经验，相信这一切定会让我们在未来工作中受益，你们也定会理解！愿走好你们未来人生的路，收获幸福和成功！

最后我要说：感谢东小！感谢支教！让我收获了这么多，更从职业思想和精神上获得了很多成长！这将成为我终身的宝贵财富！我期盼着有这么一天，当有人告诉我在自贡富顺有一所教育质量一流、办学特色凸显的一所农村小学——东湖小学，在那个地域很有影响力。那时我会自豪地说：我曾经就是东小的一名建设者，我就曾是东小人!!

作为一名东小人，一名东小即将离任的支教副校长，还没有完成对《东小校园文化建设方案》的指导，还没能将东小的未来设想通过努力获得建设资金。这是我本次支教的遗憾。

但此时此刻我最想表达的是心中的一种忧虑，那就是东小将由谁来掌舵的问题。因为从上学期我到东小至今，不下五次听巫校长表达了下一年她坚决放弃校长竞聘。

在东小工作这一年的体验中，我很理解她做校长的心境：有委屈，更有许多的不被理解。所以她想要退下来，她需要得到休息。但我仍看到了她在任一天就尽职尽责做好校长本职的努力。应该说在巫校长的领导下，现在东小的管理团队已经有了善于反思总结并积极开拓进取的精神和带头作用；大家正在为东小的腾飞团结协作，磨拳擦掌。老师们也在认真反思，改善自我，积极参与学校的各项变革。

目前东小正在形成前进的良好势头。如果把东小比作是船，过去它还只是停靠在港口上的一艘没有出行目标的船。那么今天，应该说她已经明确了前方目的地，并张开了船帆，做好了准备，正在蓄势待发并启动航行。可是在这样一个状态下，船长说她要下船了，还会有船长来接任的。是的，肯定会有新的船长来接任。问题是新的船长会将这艘船开向何方？一路的状况是否会改变航道？他是否能够适应这艘船的环境？他是否已经拥有在这艘船上掌舵的能力？

有太多的问题，也许已不该我去忧虑。但作为支教工作中的一员，对东小的牵挂，对东小的关心那是毋庸置疑的。我以为今天的东小目前不宜换当家人。因为目前东小年轻的中层干部还需要积淀管理的经验、方法和能力；还需要加强自身的学识及管理水平；还需要有人在前方再带一带，给她们引引路；未来她们定会成为东小优秀的接班人。而外来的管理者将完全从头来适应并思考东小未来的建设。如果是这样，这对三年来成都市教育局三批支教的工作成果，以及近20名支教教师为之的辛勤付出将是一次多大的损失啊。毕竟作为我们支教负责人来说，更多的着力点是在和巫校长及团队管理的沟通交流上的。所以请巫校长为东小未来的建设发展慎思自己的决定。

我想，无论未来东小的当家人怎样更替，作为校长一定要对得起民众对你的推举和信任，一定要牢记“老师是学校的宝！”这句话，并从心里珍爱自己的老师；更要做一个“有精神追求，用思想办学”的东小的好当家！谢谢大家。