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东湖小学防甲型H1N1型流感安全教育教案
一.指导思想:为了贯彻中央、省、市、县的各项部署要求,我校按照“密切追踪、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则,有效防范甲型H1N1流感病毒,全力维护公共卫生安全,使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识,提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力。
二、教学目标 :
1、掌握甲型H1N1流感的主要症状;有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确甲型H1N1流感可防、可控、可治的客观依据;消除惊慌恐惧心理。
3、掌握明确科学的防护措施,将预防控制甲型H1N1流感工作落到实处。
三.教学过程:
1、请问哪位小朋友知道什么是甲型H1N1(猪流感)吗?
答:简单来说甲型HIN1流感就是由甲型HIN1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
2、甲型H1N1流感是怎样传播的?
答:甲型H1N1流感主要是呼吸道传播,也可以通过密切接触传播:甲型H1N1病毒可在人与人之间传播,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏,也可通过接触被甲型H1N1流感病毒污染的物体表面,经手通过眼、鼻粘膜感染。和普通流感传播途径类似。
3、为什么要在学校开展晨检和学生缺勤登记?
答:早发现、早诊断、早治疗是防止流感扩散的关键,也是避免发生重症病例的重要办法。通过晨检测量的学生的体温和学生缺勤登记,可以及时发现发热病人,及时确诊,减少对其他同学的感染,为流感的疫情控制提供有利的时机。
4、请小朋友不要过于害怕甲型H1N1流感,知道为什么吗?
答:甲型H1N1流感是可防可治的,甲型H1N1流感和普通的流感传播途径和预防措施基本类似,它只是一个新的病毒亚型,所有的人对它缺乏免疫力,所以,它较容易在人群中传播。到目前为止,还没有发现这一病毒有变异。该病毒致病力较弱,所导致的病症与普通流感相似。养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯可有效降低感染甲型H1N1流感的风险,我国甲型H1N1流感疫苗已问世,为甲型H1N1流感的预防提供了有力的手段,如果不幸染上了甲型H1N1流感,也不用恐慌,因为我们有治疗该病的有效药物。
5、那如果患上甲型H1N1流感会有什么样的症状呢,各位小朋友知道吗?
答:如果人感染了甲型H1N1流感后,如果症状轻微,刚开始的时候会与普通流感相似,出现平时流感的症状包括咽痛,咳嗽,畏寒或寒战、高热、头痛、全身酸痛、全身乏力、食欲减退等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。少数患者病情会进展迅速,来势凶猛,可出现突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、呼吸困难,少尿,很快发展为多个器官的功能障碍或衰竭而导致死亡。
(儿童有可能发生的症状)如果是我们小朋友患上甲型H1N1(猪流感)我们还有可能会发生呼吸急促或呼吸困难,皮肤颜色呈青色;不能饮用充足的流质,睡不醒或者反应变迟钝;变得急躁,不让人抱;流感症状有所改善,但又复发,且伴随发热和剧烈咳嗽或出疹。
6、那甲型H1N1(猪流感)来了我们应该怎么办呢?
答:我们应该在饮食方面食用清淡点,睡眠时间要充足点,并且多加强锻炼,咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻,然后将纸巾丢至垃圾桶并且要注意手部卫生,经常使用肥皂及流动水清洗你们的小手,特别是在咳嗽和打喷嚏不可随便服用感冒药或退烧药。
7、那我们从现在开始大家一起重视甲型H1N1流感的预防,并且经常提醒自己及爸爸妈妈们做到以下几点:
一、注意关注天气预报,最近天气反复无常,注意保暖,预防感冒。二、家中常通风换气(学校也同样),注意卫生;不随地大小便和吐痰。三、 不吃容易上火的食物,多喝粥。 四、勤洗手,而且注意洗手方法;不用手触摸眼睛、眼睛和鼻子,因为疾病大多通过这些地方传播。五、不到人多的地方凑热闹,因为病菌还通过空气传染。六、身体不舒服时,马上告诉老师或去医院查证,感冒了,申请停课休息。七、注意锻炼身体,增强抵抗能力。
8、家中有人出现流感症状,应如何照料?
答:a.将病人与家中其他人隔离开来,单独居住一个房间;
b.照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子,遮盖物使用后应丢弃至垃圾桶;
c.与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手,病人居住空间应保持空气流通。
d.多休息、加强营养。
e.密切关注病人的病情变化,一旦病情出现转重迹象,应立即到医院诊治
9、下面有一首预防甲型H1N1流感的拍手歌小朋友跟老师一起唱好吗,老师唱一句小朋友们唱一句。
律动:甲型H1N1流感预防拍手歌
你拍一,我拍一,新流感,别处有,也许会到家门口;
你拍二,我拍二,新流感,易传染,发热咳嗽像感冒;
你拍三,我拍三,新流感,先预防,这种疾病不要慌;
你拍四,我拍四,居住房,要通畅,衣被常洗照太阳;
你拍五,我拍五,一双手,洗清爽,病毒难以近身旁;
你拍六,我拍六,一日餐,营养好,猪肉照样可以尝;
你拍七,我拍七,肉煮熟,才能吃,七十一度灭病毒;
你拍八,我拍八,遇病人,戴口罩,人多不去凑热闹;
你拍九,我拍九,发了热,生了病,及时要把医院上;
你拍十,我拍十,好习惯,记心间,可防可控可治疗。
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